# ماذا نبحث عنه عندما نختبر لاعباً جديداً؟ عندما يأتي لاعب إلى اختبار في نادي القادسية، قد يعتقد أن المطلوب منه أن يسجل هدفاً، أو يراوغ عدة لاعبين، أو يظهر بشكل مميز خلال الدقائق التي يحصل عليها. لكن تقييم اللاعب لا يعتمد على لقطة واحدة. في كرة القدم، قد تلفت لقطة الانتباه، لكن **مجموعة التفاصيل هي التي تصنع القرار**. ولهذا، عندما نشاهد لاعباً جديداً، لا نسأل فقط: **هل يستطيع لعب كرة القدم؟** بل نحاول أن نفهم: **ما الذي يستطيع أن يقدمه الآن؟ وما الذي يمكن أن يصبح عليه مستقبلاً؟** ## أولاً: ماذا يفعل اللاعب عندما تصل إليه الكرة؟ من الطبيعي أن نراقب الجانب الفني. كيف يستلم اللاعب الكرة؟ هل لمساته الأولى جيدة؟ هل يستطيع التمرير بشكل صحيح؟ هل يستطيع استخدام كلتا القدمين؟ هل يحافظ على الكرة تحت الضغط؟ هل يستطيع المراوغة عندما يكون ذلك هو الحل المناسب؟ لكن الجانب الفني لا يعني أن اللاعب يجب أن يقوم بحركات استعراضية. في كثير من الأحيان، أبسط قرار هو أفضل قرار. تمريرة صحيحة في الوقت المناسب قد تكون أهم من مراوغة جميلة لا يحتاجها الموقف. ## ثانياً: ماذا يفعل قبل أن يستلم الكرة؟ وهنا تبدأ التفاصيل التي قد لا ينتبه إليها اللاعب نفسه. قبل أن تصل الكرة، هل ينظر حوله؟ هل يعرف أين يوجد الخصم؟ هل يعرف أين يوجد زميله؟ هل يتحرك إلى مساحة مناسبة؟ هل يطلب الكرة في المكان الصحيح؟ اللاعب الذي يفكر قبل استلام الكرة لديه أفضلية كبيرة. لأنه لا يبدأ التفكير بعد وصول الكرة. بل يبدأ قبلها. وهذا أحد أهم الأشياء التي نريد تطويرها لدى اللاعبين. ## ثالثاً: ماذا يفعل عندما لا تكون الكرة معه؟ كرة القدم ليست 90 دقيقة من لمس الكرة. اللاعب قد يلمس الكرة عدداً محدوداً من المرات خلال المباراة، لكن قراراته وتحركاته بدون كرة تحدث باستمرار. لذلك نراقب: هل يتحرك لفتح مساحة؟ هل يساعد زميله؟ هل يتحرك خلف المدافعين؟ هل يعود للدفاع؟ هل يغلق المساحة؟ هل يضغط بعد فقدان الكرة؟ أحياناً، اللاعب الذي لا يملك الكرة يكشف لنا عن فهمه للعبة أكثر من اللاعب الذي يملكها. ## رابعاً: رد فعله بعد فقدان الكرة هذه لحظة مهمة جداً. اللاعب فقد الكرة. ماذا يفعل؟ هل يتوقف وينظر إلى الحكم؟ هل يلوم زميله؟ هل يستسلم؟ أم يحاول استعادة الكرة فوراً؟ رد الفعل بعد الخطأ يعطينا معلومات مهمة عن شخصية اللاعب. نحن لا نتوقع أن يكون اللاعب مثالياً. لكننا نريد أن نرى **الرغبة في تصحيح الخطأ**. ## خامساً: هل يستمع؟ الاختبار ليس فقط لتقييم اللاعب. إنه أيضاً فرصة لنرى كيف يتعامل اللاعب مع التوجيه. إذا طلب المدرب منه تغيير مركزه، هل يستجيب؟ إذا تم تصحيح خطأ، هل يحاول تطبيق الملاحظة؟ إذا لم يفهم التعليمات، هل يسأل؟ اللاعب الذي يستمع ويتعلم لديه فرصة كبيرة للتطور. لأن الاختبار يعطينا مستواه الحالي، لكن طريقة تعلمه تعطينا فكرة عن مستقبله. ## سادساً: الشخصية هناك لاعبون يمتلكون مهارات جيدة، لكنهم يختفون عندما تصبح المباراة صعبة. وهناك لاعبون يظهرون بشكل أكبر عندما يزداد الضغط. نراقب شخصية اللاعب في المواقف المختلفة. هل يطلب الكرة؟ هل يتواصل مع زملائه؟ هل يتحمل المسؤولية؟ هل يحافظ على هدوئه؟ هل يستمر في المحاولة بعد الخطأ؟ هذه الأمور لا تظهر في جدول الإحصائيات، لكنها مهمة جداً في كرة القدم. ## سابعاً: لا نحكم على اللاعب من أول خمس دقائق قد يبدأ اللاعب المباراة بشكل سيئ. ربما يكون متوتراً. ربما تكون هذه أول مرة يلعب فيها أمام جهاز فني جديد. ربما يحتاج إلى بعض الوقت حتى يدخل أجواء الاختبار. لذلك لا يمكن أن يكون القرار مبنياً على لقطة واحدة أو فترة قصيرة فقط. نريد أن نرى اللاعب في أكثر من موقف. بالكرة. بدون الكرة. عندما يهاجم. عندما يدافع. عندما يفوز. وعندما يخسر الكرة. ## ثامناً: المركز ليس كل شيء قد يأتي لاعب ويقول: **أنا جناح.** لكن أثناء الاختبار نكتشف أن لديه خصائص تجعله مناسباً أكثر لمركز آخر. وهذا أمر طبيعي. اللاعب الصغير خصوصاً لا يجب أن يحبس نفسه داخل مركز واحد طوال سنوات التطوير. نحن نريد أن نفهم خصائصه. سرعته. تقنيته. رؤيته. قدرته البدنية. قراراته. ثم نرى أين يمكن أن يكون أكثر فاعلية. ## تاسعاً: نقارن اللاعب بنفسه قبل أن نقارنه بالآخرين عندما نقيّم اللاعبين، من الطبيعي أن تكون هناك منافسة. لكن اللاعب ليس مجرد رقم في قائمة. نحن ننظر إلى مستواه الحالي، وعمره، وخبرته، وإمكانياته، ومدى قابليته للتطور. قد يكون لاعب أقل جاهزية اليوم، لكنه يمتلك قابلية تطور كبيرة. وقد يكون لاعب آخر أفضل في اللحظة الحالية، لكن الفارق قد يتغير مع الوقت. لهذا، التقييم الحقيقي لا يتعلق فقط بالسؤال: **من الأفضل اليوم؟** بل أيضاً: **من لديه القدرة على التطور غداً؟** ## وماذا عن الأهداف؟ الهدف مهم. لكن ليس كل شيء. قد يسجل لاعب هدفاً رائعاً خلال الاختبار، وهذا بالتأكيد شيء إيجابي. لكننا نريد أن نعرف ماذا فعل قبل الهدف وبعده. هل تحرك بشكل صحيح؟ هل ساعد الفريق؟ هل ضغط؟ هل اتخذ قرارات جيدة؟ هل فهم دوره؟ الهدف لحظة واحدة. أما اللاعب فهو مجموعة كبيرة من القرارات. ## الاختبار ليس فرصة لإظهار كل شيء في خمس دقائق من الأخطاء التي يقع فيها بعض اللاعبين أنهم يحاولون إثبات أنفسهم في كل لمسة. يريد أن يراوغ الجميع. يريد أن يسدد من أي مكان. يريد أن يقوم بحركة صعبة في كل مرة يحصل فيها على الكرة. لكن اللاعب الجيد لا يحتاج إلى إثبات نفسه في كل ثانية. **العب كرة القدم.** استلم. انظر. قرر. مرر. تحرك. دافع. اضغط. وعندما تأتي اللحظة المناسبة، أظهر ما تستطيع فعله. ## ماذا نبحث عنه في القادسية؟ نبحث عن لاعب يمتلك أساساً جيداً، لكننا لا نبحث عن لاعب كامل. نبحث عن لاعب لديه: **مهارة.** **فهم للعبة.** **قدرة على اتخاذ القرار.** **شخصية.** **انضباط.** **قابلية للتعلم.** **ورغبة حقيقية في التطور.** قد لا يمتلك اللاعب كل هذه الأشياء بالمستوى نفسه اليوم. وهذا طبيعي. لأن مهمتنا ليست فقط اكتشاف اللاعبين الجاهزين. بل اكتشاف اللاعبين الذين يمكن أن نساعدهم على أن يصبحوا أفضل. ## في النهاية إذا كنت لاعباً قادماً إلى اختبار، فلا تدخل الملعب وأنت تفكر: **كيف أجعل المدرب يلاحظني؟** ادخل وأنت تفكر: **كيف ألعب كرة القدم بشكل صحيح؟** المدرب سيلاحظ. قد يلاحظ لمستك. وقد يلاحظ قرارك. وقد يلاحظ تحركك بدون كرة. وقد يلاحظ رد فعلك بعد الخطأ. وقد يلاحظ أنك استمعت عندما تم توجيهك. وفي النهاية، قد تكون أهم لقطة في اختبارك ليست الهدف الذي سجلته. قد تكون **القرار الذي اتخذته قبل أن تصل إليك الكرة.** لأن كرة القدم لا تُقاس فقط بما تفعله بالكرة. بل بما تفهمه قبل أن تصل إليك.